Übersicht ausgewählter Publikationen
Individuelle Lernförderung bei Lernstörungen
Förderdiagnostische Lernbeobachtung- Anregungen für die Arbeit in der
flexiblen Eingangsstufe
Wie flexibel muss die Flexible Eingangsphase sein, um allen Kindern gerecht zu werden?
Diagnostik des sonderpädagogischen Förderbedarfs: Wo stehen wir und wie soll es weitergehen?
Training des Lernverhaltens : Brauchen wir ein spezielles Training zur Förderung des Lernverhaltens?
Training des Lernverhaltens: Ergebnisse einer Trainingsstudie mit lernbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern
Komplexitätsreduzierte Aufgaben zur Förderung der Lernaktivität - zwei Einzelfallstudien
Der Weg entsteht beim Gehen. Gedanken zur Förderplanung
Gestaltung von Förderunterricht
Verzeichnis ausgewählter Publikationen zur individuellen Lernförderung
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